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深耕细作促提升，夯实常规强导师

——安徽省休宁中学教学常规检查暨12月教研会议

为夯实教学根基，规范教学管理，提升教学质量，增强导师素质，深入落实“导-师-制+”，安徽省休宁中学于近日开展了教学常规检查暨12月教研会议，对全校教师的手写备课教案、教学反思和听课笔记等教学核心环节进行全面细致核查，精准督导助力教学提质增效。

本次检查由教导处牵头，校领导督导，教研室及各教研组长共同协作。检查内容精心设计，重点凸显教研各核心板块亮点，将“双减”教改落到实处：注重个性化作业设计的适量性与多样性、备课过程中教案编写的整体性和科学严谨、对于学情的专业分析、以学生为主体的课堂设计、教学反思的深刻准确、听课记录的详实完整、评课意见的专业中肯。

检查过程中，教导处主任杨全富强调教学常规是提升教学质量的根本保障，各教研组、备课组都要常抓细抓，并部署了12月教研工作。

我校本次教学常规检查与“导-师-制+”深度融合，打破以往局限于静态的文本与形式的教学检查，而是更加关注“导”的过程质量，评估“师”的育人成效。我校将以此次检查为抓手，建立教学常规长效管理机制，推动教学工作规范化、精细化、优质化进程，强化导师队伍建设，为休中育人事业注入新动力。

【撰稿 吴宗仁】

【一审 朱春林】

【二审 程 姝】

【终审 郑传权】