教学科研

　　为了更好的配合学校2014——2015年度的教育教学工作，为了促进学校语文教师在高质高效完成教学任务的同时积极开展语文教研活动，语文教研组在开学之初召开了全体语文教师会议，共同探讨了本校语文教研现状，共同探讨了进一步开展语文教研活动的各项措施，并制定了本年度的语文教研工作计划。

　　一、 督促本组教师以备课组为主体，在开学之初，深入研讨学期教学任务，研究学生学情，探究提高学生学习兴趣、学习成绩的各种措施和方法，认真制定本学期的教学计划。

　　二、督促各备课组发挥教研活动的主体作用，将语文教研活动深入到日常语文教学活动的每一个环节中。

　　三、确定胡四位老师分别担任本年度公开课开课人员。要求全组语文教师届时观摩，并在课后集中研究探讨。

　　四、积极开展大语文活动，丰富学生的课余活动，提高学生学语文用语文的兴趣。确定胡爱红、高怀、吴秀梅三位老师参加市优质课大赛。

　　五、积极参加省市县各级教研部门组织的教研活动。鼓励本校语文教师积极承担各教研部门的教研工作，使本校教师逐渐成为各级教研部门的中坚力量。

　　六、组织教师认真完成校期月考的语文命题工作。并勇于承担省市县各级教育部门的命题工作和教材教辅资料的编写工作。

　　七、群策群力，与承担高三语文教学任务的老师一起研讨高考语文复习工作和高考语文命题特点和命题方向的研究工作。

　　八、积极开展课题研究工作，鼓励本组教师申报省市县等各级教研部门的课题研究。鼓励本组教师积极撰写语文教育教学论文。

　　九、集全组教师之力，帮助年轻教师，打磨年轻教师，使他们尽快成长为优秀的语文教师。

　　十、集全组教师之力共同打造市、省甚至全国的有名语文教师和优秀语文教师。

　　本年度语文教研计划的的制定不仅着眼于本年度的语文教研活动的开展，因为教研活动是一个长期不懈的过程。更重要的是要落实到平时教学的每一个环节当中。