成长与感动
休宁中学 尹瑾
从2007到2017,十年的时光就在上课铃和下课铃的交替中悄悄溜走了。依然清晰地记得2003年那个夏天,带着对“教师”这个闪耀着光芒的职业的无限憧憬,稚气的我认真地在高考志愿上写下“师范”。依然清晰地记得2007年那个夏天,带着对新生活,新工作的美好希望,年轻的我紧张地走上了三尺讲台。
十年过去了,我发现教师这个职业和想象的有点不一样。在响亮清晰的嗓音背后是数不清的润喉片,胖大海;在旁人羡慕的寒暑假背后是近10个月的披星戴月;在一节课45分钟的背后是4-5个小时甚至更多时间的准备;在一张张大红喜报的背后是来自平均分,及格率,优良率,指标等等的巨大压力。
教师这个职业真的不一样。我们面对的是祖国的未来,民族的希望。在传授知识的同时,更重要的是要教会他们做人的道理,我们肩负着更大的责任。
可能你会问,是什么让我走到了今天。我的答案是感动!
十年过去了,我对我的选择有了更真实的感受。教师日日在讲台上吟诵,回报的不是掌声,不是鲜花,没有利,更谈不上名。但我们却拥有世界上最宝贵的财富——那就是孩子们带来的无数感动。
元旦假期的时候,我去一家饭店吃饭,一进门,还没等我反应过来,一个帅气的小伙子就上来给我了一个大大的拥抱。原来那是我11届的一个学生。
再往前,元旦前两天,8班的学生送我了一副漫画。画的是两只海豚,一大一小,开心地在大海里嬉戏,他们说,这就是我们一家。
再往前就是圣诞了吧,早上到办公室,迎接我的是几个又大又红平安果。
再往前就是感恩节了,那天晚自习考试,收上来的试卷上,学生偷偷写上了“Happy Thanksgiving Day!”还有一个可爱的笑脸。
再往前,就应该是教师节了!那是我一年中最幸福,最有成就感的日子。QQ上,微信上,短信里传来了天南海北的学生的祝福,短短几句话,几个字,却真挚而用心。
那年生日的蛋糕、鲜花;那年结婚的玩偶、祝福;那年生孩子的小袜子、小手套......这样的感动太多太多,举不胜举。但也就是这些小小的感动,让我一直坚守在这个岗位上;也就是这些感动为我提供了源源不断的前进的动力;也就是那份感动,将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉,用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用爱心去托起明天的太阳!
2017年1月4日
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